Sommeren har flydd forbi og elever og elever har kommet tilbake til skolen. I forbindelse med retur til skoler i søknaden Rakuten Viber det var en veldig interessant meningsmåling der omtrent 185 000 mennesker deltok. Denne undersøkelsen, som fant sted i 24 land rundt om i verden, inkludert Tsjekkia, viste at brukerne bruker applikasjonen sammen med hovedverktøyene for nettbasert utdanning for å sikre kommunikasjon. Totalt sett bekreftet mer enn 70 % av brukerne at de vil bruke Viber til å kommunisere med foreldre, lærere og elever i det nye skoleåret.
Det har gått flere måneder siden starten av COVID-19-pandemien, og skoler over hele verden vurderer nå hvordan de skal starte det nye skoleåret. I noen land vil elevene gå tilbake til klasserommene og følge reglene for sosial kontakt, i andre vil det være en kombinasjon av skolegang og fjernundervisning, og et eller annet sted vil nettbasert undervisning fortsette, som har blitt en relativt populær form.
Det absolutte flertallet av deltakerne fra Tsjekkia, dvs. 86 % av brukerne som ga uttrykk for sin mening i undersøkelsen i til det offisielle Viber Tsjekkia-samfunnet, godtar å starte skoleåret med vanlig ansikt-til-ansikt undervisning i klasserommene. Blant lærere som svarte på det samme spørsmålet i samfunnet Viber-guide for lærere, det var til og med 90 %.
Uansett hvordan læringen begynner, er det klart at det er behov for nye måter å undervise på og en måte å sikre elever og studenter på tilgang til studiemateriell. Viber kan fungere som et nyttig kommunikasjonsverktøy for elever og lærere, enten undervisningen foregår i klasserom eller hjemme.
Av totalt antall deltakere svarte gjennomsnittlig 22 % av deltakerne at de bruker Viber som hovedverktøy for utdanning på datamaskin og mobil eller nettbrett. I Ungarn og Ukraina var det til og med nesten 27 % og 24 %. Totalt sett deltok brukere fra vesteuropeiske land som Tyskland, Frankrike eller Storbritannia, Sentral- og Øst-Europa, Asia-Stillehavsregionen og Midtøsten og Nord-Afrika i undersøkelsen.
Fotogalerie
Et interessant funn var at de fleste av deltakerne svarte at de i det nye skoleåret ikke bare vil bruke Viber til å kommunisere med lærere og elever, men også med andre foreldre. Takket være funksjonene, som inkluderer et bredt spekter av tjenester fra videosamtaler til gruppesamtaler og avstemninger og sikring av kommunikasjon med kryptering, er Viber et effektivt supplement til utdanning, enten det foregår online eller offline.
«For et år siden virket 100 % nettlæring som noe fra en fjern fremtid. På grunn av COVID-pandemien ble det imidlertid en realitet i løpet av få uker. Som forelder bruker jeg Viber til å kommunisere med barna mine fordi det er den sikreste måten å kommunisere på og fordi jeg ikke vil at forskjellige selskaper samler inn informasjon om dem informace. Men de siste månedene har jeg sett Viber bli brukt av mange foreldre, lærere og elever til å kommunisere for å kunne fortsette utdanningsprosessen. Vi er veldig glade for at Viber kan tilby fleksibilitet og sikkerhet til lærere, elever og foreldre," sa Djamel Agaoua, administrerende direktør i Rakuten Viber.
For å hjelpe lærere med å fortsette å undervise, har Rakuten Viber åpnet spesielle fellesskap i mange europeiske land hvor lærere kan lære om funksjonene som applikasjonen tilbyr for bruk i utdanning. I Tsjekkia er det Viber-samfunnsguiden for lærere.
I nær fremtid vil Rakuten Viber også introdusere nye funksjoner som quiz-modus i avstemninger, kommentarer i «Mine notater» og galleriforbedringer. På slutten av forrige skoleår ble Viber brukt som læremiddel over hele verden. I følge intern forskning utført av Rakuten Viber i åtte CEE-land ved slutten av skoleåret, rapporterte 65 % av lærerne at de brukte Viber som et verktøy for å hjelpe dem å kommunisere med elever om ulike temaer knyttet til undervisning.
